PhDr. Kateřina Smutná (Hejnová)

Klinický psycholog a psychoterapeut

V psychoterapeutickém prostoru nabízím čas pro zastavení a hlubší porozumění tomu, co právě prožíváte. Ne vždy můžeme změnit to, co se nám děje, ale můžeme si zvolit, jak na to budeme reagovat, jaký k tomu zaujmeme postoj. Společně se díváme na to, co Vám dává v životě smysl tak, abyste ho mohli žít opravdově, svobodně a být sami sebou. Můžete tak lépe rozumět svým pocitům, vnímat vlastní hodnoty, potřeby i vnitřní zdroje.

Úvodní informace o poskytovaných službách

S kým pracuji:

Děti od 13 let
Dospělí (včetně seniorů)

Poskytuji:

krizovou intervenci a podporu v náročných životních situacích
psychoterapeutické poradenství
traumaterapii
podpůrnou terapii při chronických nebo závažných onemocněních pro pacienty i pro rodinné příslušníky
poradenství v oblasti seberozvoje a hledání životního smyslu
podporu opětovného začlenění do života po prodělaných psychotických atakách, návratu z psychiatrické hospitalizace
relaxační cvičení (Jacobsonova progresivní svalová relaxace, autogenní trénink)
psychologické vyšetření v rámci odborné konzultace
sebezkušenost pro frekventanty výcviku SLEA

Témata, se kterými nejčastěji pracuji:

úzkostné prožívání, obavy, strachy, pocity viny, fobie
depresivní prožívání, pocity smutku, prázdnoty a ztráty smyslu
potíže v mezilidských vztazích, pocity osamělosti, studu
potíže v partnerských vztazích, rozchody
nedostatek sebedůvěry, sebevědomí, zvýšená sebekritičnost
strach ze smrti, vyrovnávání se se ztrátou
traumata (nehody, sexuální zneužívání, šikana, domácí násilí, citové zanedbávání v dětství aj.)
psychosomatické obtíže – bolesti, únava, zažívací potíže, kožní problémy aj.
poruchy spánku
nejistoty a obavy v těhotenství, okolo porodu, v šestinedělí
neplodnost
vyrovnávání se s životními přechody (např. vstup do dospělosti, změna rolí, perimenopauza, menopauza, andropauza, odchod do důchodu aj.)
potíže s přijímáním vlastního těla (podpora v redukci váhy, poruchy příjmu potravy, transgender aj.)
syndrom vyhoření, přetížení v zaměstnání
potíže ve studiu

O mně

Ukončené odborné kurzy a výcviky

Jsem absolventkou psychoterapeutického výcviku v Existenciální analýze a logoterapii (SLEA, 2018).

Terapeutické zaměření:

2026 Psychodynamicko-imaginativní traumaterapie PITT s dětmi a dospívajícími včetně terapie hrou (S. Höfer, F. Schäfer)
2026 Využití práce na pískovišti z pohledu existenciální analýzy a logoterapie (M. Brýdlová, I. Šritrová)
2024 Dítě v rozvodové situaci (M. Vondrová)
2024 Tělo mluví dřív než ty: Úvod do existenciálního groundingu (M. Angemayer)
2022 Trauma a nervový systém z pohledu polyvagální teorie (L. Scholl)
2022 Dospívající v psychoterapii (M. Vondrová)
2021 Psychodynamicko-imaginativní traumaterapie dle Dr. Luise Reddemann (PITT) (M. Hahn)
2018 Práce s terapeutickými kartami: Podpora psychické odolnosti dětí a dospělých (M. Anyalaiová)
2018 Práce se sny (M. Vondrová)
2014 – 2015 Psychoterapeutická práce s traumatem (J. Božuková)
2013 – 2014 Psychoterapeutická práce s dětmi I. (A. Kunert, J. Mižikarová, Z. Matzová)
2011 Kvalifikační kurz Kompletní krizové intervence (V. Kolářová)
2009 – 2010 Motivační rozhovory (J. Soukup)

Diagnostické zaměření:

2013 Certifikovaný kurz Tematický apercepční test v klinické psychologii (P. Goldmann, T. Soukupová)
2013 – 2014 Certifikovaný kurz MMPI‐2 (V. Probstová, V. Šnorek)
2012 Certifikovaný kurz Wechslerovy inteligenční škály pro dospělé (J. Laciga)
2012 Kurz pro administraci a vyhodnocení Woodcock – Johnson inteligenčního testu WJ IE (A. Furman, J. Burešová)
2012 Certifikovaný kurz Crossbatery přístup a jeho využití v praxi (J. Laciga)
2012 Aplikovaná psychometrie v klinické neuropsychologii (P. Kulišťák)
2012 Certifikovaný Základní kurz Rorschachovy metody (J. Ženatý, R. Telerovský, M. Macák, M. Lečbych)

Profesní a akademické vzdělání

2021

Atestační zkouška v oboru Psychoterapie

Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví, Ministerstvo zdravotnictví ČR

2011 – 2018

Psychoterapeutický výcvik

akreditovaný Institutem postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví, Ministerstva zdravotnictví ČR a Českou asociací pro psychoterapii

Komplexní psychoterapeutické vzdělávání v existenciální analýze a logoterapii, SLEA (pod vedením M. Vondrové a M. Wagenknechta).

2017

Atestační zkouška v oboru Klinická psychologie

Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví, Ministerstvo zdravotnictví ČR

2014

Státní rigorózní zkouška se specializací Klinická psychologie – PhDr.

Filozofická fakulta, Univerzita Karlova v Praze

2006 – 2011

Magisterský studijní program Psychologie – Mgr.

Filozofická fakulta, Univerzita Karlova v Praze

Odborné působení a členství v odborných organizacích

Asociace klinických psychologů České republiky (AKP ČR)
Česká asociace pro psychoterapii (ČAP) │ Osobní profil
Společnost pro logoterapii a existenciální analýzu (SLEA) │ Osobní profil
Traumaterapie: Psychodynamicko-imaginativní traumaterapie │ Osobní profil

Praxe

2025 – dosud Člen lektorského týmu psychoterapeutického výcviku SLEA
2018 – dosud Ambulantní klinicko-psychologická práce v soukromých ordinacích
individuální psychoterapie, krizová intervence, psychologická diagnostika, relaxační cvičení, odborný dohled nad psychologickou diagnostikou, psychologickým poradenstvím a krizovou intervencí, vedení intervizních setkání.
2015 – dosud Soukromá psychologická praxe
2017 – 2024 Psycholog ve zdravotnictví a klinický psycholog ve Fakultní nemocnici Motol
práce s pacienty III. chirurgické kliniky 1. LF UK a FN Motol (zejm. transplantace plic) a ARO, práce s pacienty Centra pro léčení a výzkum bolestivých stavů, paliativní péče.
2014 – 2017 Psycholog ve zdravotnictví v Psychiatrické nemocnici Kosmonosy
práce na psychoterapeutickém a resocializačním oddělení.
2012 – 2013 Ambulantní klinicko-psychologická práce
individuální psychoterapie, krizová intervence, psychologická diagnostika, relaxační cvičení.
2007 – 2016 Pedagogicko-psychologická poradna Semily
diagnostika dětí, práce se školním kolektivem, konzultace s rodiči a učiteli, krizová intervence, lektorka programů primární prevence, vedoucí na táboře pro děti s SPU, poruchami chování, děti z ekonomicky slabých rodin.